為全面貫徹校園安全穩(wěn)定工作要求，提升師生消防安全意識與應急自救能力，同時深化藝術專業(yè)素養(yǎng)，促進文化交流與創(chuàng)新，人文與藝術設計系團總支特策劃并組織開展“筑牢安全防線，共繪文化藍圖”系列主題活動。本次活動將消防安全實踐與文化藝術交流有機結合，旨在構建安全、和諧、充滿活力的校園文化環(huán)境。

一、 活動主旨

1. 安全為基：通過專業(yè)的消防知識講座與實戰(zhàn)演練，使師生掌握必要的防火、滅火、逃生技能，筑牢校園安全“防火墻”。
2. 文化為魂：依托專業(yè)特色，策劃文化藝術交流活動，激發(fā)創(chuàng)作靈感，提升審美與人文素養(yǎng)，營造濃厚的學術與藝術氛圍。
3. 知行合一：將安全意識融入日常學習與藝術創(chuàng)作，實現(xiàn)安全教育與文化育人的深度融合。

二、 活動內(nèi)容與安排

(一) 消防專題講座與實戰(zhàn)演練

1. 主題講座：邀請轄區(qū)消防中隊資深教官，結合高校特點及藝術類工作室（如畫室、雕塑工坊、多媒體機房）可能存在的安全隱患，開展《藝術空間里的安全守護》專題講座。內(nèi)容涵蓋火災成因、預防措施、各類滅火器材使用、初起火災撲救及火場疏散逃生要領。
2. 疏散演練：模擬教學樓或工作室突發(fā)火情，組織全系師生進行應急疏散演練。團總支學生干部擔任各樓層安全引導員，確保演練過程安全、有序、高效。
3. 實操體驗：在安全區(qū)域設置體驗點，由消防員指導師生實際操作滅火器、消防栓，體驗模擬煙霧逃生帳篷，確保理論知識轉(zhuǎn)化為實操能力。

(二) 文化藝術交流活動策劃

1. 主題：“安全·共生·未來”主題藝術創(chuàng)作交流會。
2. 形式：

• 創(chuàng)作征集：圍繞消防安全、校園和諧、人文關懷等主題，面向全系征集繪畫、設計、雕塑、短視頻、劇本等各類藝術作品。

• 工作坊沙龍：舉辦小型工作坊或沙龍，邀請專業(yè)教師及在消防主題創(chuàng)作中有心得的學生分享創(chuàng)作理念與技巧，促進不同藝術門類間的對話與碰撞。

• 成果展示：將優(yōu)秀的消防主題藝術作品與活動演練攝影記錄相結合，在系內(nèi)展廳或公共區(qū)域舉辦小型展覽，使安全教育通過藝術形式更加深入人心。

• 校際/社區(qū)聯(lián)動：視情況策劃與兄弟院校藝術院系或社區(qū)的文化藝術交流活動，將安全文化與藝術設計成果向社會延伸，展示人文學子的社會責任感與專業(yè)風采。

三、 組織實施

1. 組織架構：在系黨總支指導下，由團總支牽頭成立活動籌備組，下設宣傳聯(lián)絡組、后勤安保組、活動執(zhí)行組，確保分工明確，責任到人。
2. 宣傳動員：利用系網(wǎng)站、公眾號、宣傳欄等平臺發(fā)布活動預告，強調(diào)活動意義，動員廣大師生積極參與。
3. 安全保障：演練環(huán)節(jié)制定詳細安全預案，與學校保衛(wèi)處、醫(yī)務室緊密協(xié)作，保障人員絕對安全。
4. 提升：活動結束后，及時進行評估，收集師生反饋，固化有效做法，形成長效機制，并做好影像、文字資料的歸檔與宣傳報道。

四、 預期成效

通過此次活動，預期能夠顯著增強全系師生的消防安全意識和應急處突能力，降低安全風險。以藝術為媒介，將安全意識內(nèi)化于心、外化于行，并在此過程中激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情，提升專業(yè)實踐能力，加強團隊凝聚力，最終實現(xiàn)“以安全護航成長，以藝術滋養(yǎng)心靈”的雙重目標，為人文與藝術設計系的全面發(fā)展注入新的活力。